对《让家更美好》一课的课例赏析及在今后教学中如何进行教学设计
《让家更美好》教案
一、让家更美好的教学目标：
1．情感态度价值观
(1)认识到家庭文化建设、营造和谐家庭氛围的重要性，认同家和万事兴的家庭文化观念。
(2)增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德的意。
2．能力目标
(1)掌握创建和谐家庭的方法与技能，促进代际的交流与互动。
(2)提高与家人共建共享家庭美德的能力。
3．知识目标
(1)了解家庭结构的演化和现代家庭的特点。
(2)了解家庭成员在交流和沟通方式上逐渐发生的变化。
(3)懂得调和家庭成员间关系的方法和技巧。
二、教学重点和难点
重点：体会家和万事兴。
难点：创建和谐家庭的方法和技巧。
三、教学设计思路
1．《让家更美好》所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。 具体对应的内容标准是：“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母 平等沟通，调适‘逆反’心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。” 本课通过对传统家庭与现代家庭的比较，引导学生认识现代家庭的特点，即家庭变得越 来越小，家庭氛围越来越平等、民主，进而引导学生学会与家人进行有效的交流与沟通，共 创学习型家庭。通过活动引导学生认同“家和万事兴”的观念，树立共建共享家庭美德的意 识，提升共建共享家庭美德的能力，共创和谐美德之家。
2．按学生的实际情况进行补充。
3．情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法。
四、现代家庭面面观
1．现代家庭结构的类型 教师讲述核心家庭和主干家庭的 含义和区别。
2．交流方式多样 展示现代家庭多样的交流方式。
3．家庭氛围越来越平等、民主。
4．探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动。
五、和谐家庭我出力
1．共建美满幸福家庭，家庭的和睦相处需要家庭成员之 间的相互理解、信任、体谅和包容。
2．影响家庭和谐的因素
(1)在一个家庭中，祖辈、父辈、 子辈之间有着不同的价值观念和生活 方式，这些差异可能带来家庭成员间的 矛盾和冲突，影响家庭和睦。
(2)对策：有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突。
你找几个例子就行。
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