《文史通义》与《校雠通义》有什么不同
《文史通义》是论述文史的著作，《校雠通义》是目录学著作，两部书的作者是同一个人，清代的史学家、思想家章学诚。
《文史通义》中国清代论述文史的著作。章学诚撰。章氏从乾隆三十六年(1771） 开始撰写，直至嘉庆六年（1801）去世时尚未写完 ，历时30年 。共8卷 ，分内外篇 。内篇5卷 ，外篇3卷。该书远承先秦诸子学术思想，近承明末清初进步思想家的经世致用传统，纵论文史，创见迭出，成一家言。于史学理论贡献尤多。提出阐明六经皆史之旨，反对空谈义理和繁琐考据，强调经世致用。主张历史学家除具有才、学、识外，还必有史德，论文亦有文德，撰写史书应通古今之变，成一家之言。把方志提高到与国史同等重要的地位，创立一套修志义例和理论，使方志理论更趋完备。此外，该书对学术、文学、哲学的一系列基本问题的论述多有独到见解，被梁启超称为乾嘉后思想解放之源泉。
《校雠通义》是中国清代目录学著作。成书于乾隆四十四年（1779），共四卷。该书总结了自汉代刘向、刘歆以来目录学的优良传统，继承与发展了宋代郑樵的目录学理论，是通过亲身编纂地方志与书目的实践经验而写成的。在理论与方法上有新创见，明确提出校雠学的根本任务“辨章学术，考镜源流”，提倡图书编目的应用辅助著录法“互著与别裁”，主张编制索引。
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