2015~2017年电子商务毕业的专科生调查
电子商务专业毕业生调查报告
近几年，电子商务在全球的快速发展表明，电子商务是赢得市场竞争能力的新手段，是实现信息共享和多赢的最快捷、最方便、最实用、最有效的手段。而人才在电子商务的发展中起着决定性的作用。加快培养大量掌握现代信息技术、现代商贸理论和信息技术与商贸活动相结合的复合型电子商务人才步伐，是促进我国电子商务发展的关键。
一、电子商务专业的就业现状。 通过对2015~2017年电子商务毕业的专科生的调查，就电子商务专业学生的就业、人才的特征、需求、培养等方面的问题谈些粗浅的看法，通过一系列的调查分析，整理出了电子商务专业学生就业情况分析：
1. 近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。
2．电子商务专业人才的特征电子商务的开展过程是商务管理、商务活动、商务理论与现代电子工具有机结合的过程。无论是从事电子商务技术应用开发，还是从事电子商务实际业务操作，无论是从事电子商务管理，还是从事电子商务推广活动，都必须依靠商务理论与实践和电子工具应用的复合型人才，只懂其中之一者是不能胜任电子商务管理、使用和维护等工作的，其需要的是专业知识特征、实务性特征、复合型特征、 多元化特征多种结合才能更好地立于不败之地。
3、电子商务人才培养的现状及问题 ：网络经济的发展急需大量电子商务专业人才我国的互联网用户规模和网络规模急剧增大。据中国互联网络信息中心的调查报告显示：截止到2018年2月底，我国上网用户总数为*****万，上网计算机****万台，网上信息、产品和服务更加丰富，中国的互联网发展稳步前进。互联网产业的价值链不断延伸，年全国电子商务总金额约为 ****亿元人民币，电子商务对国民经济的拉动力日益凸现，一批极具特色的商务网站，如阿里巴巴、当当、中商、淘宝、易趣等，在电子商务b2b、b2c、 c2c领域成为一方霸主。在这种形势下，那些仅懂商务的人才已经很难满足企业发展电子商务的需要，但系统地接受过电子商务培训，能有效利用网络技术的复合型电子商务人才又很稀缺。据专家预计，未来10年，我国电子商务人才缺口约200多万人。所以，培养一大批掌握现代信息技术、掌握现代商贸理论和信息技术与商贸活动相结合的复合型电子商务人才，是推动我国电子商务发展的关键。
4、电子商务专业的就业现状 在访谈中，学校的有关领导透露，连续几届电子商务专业的就业情况都不是很理想，就业率非常地低，每年的毕业生中只有30%的毕业生是从事有关电子商务方面的工作，剩下的都很难顺利地找到对口的工作。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实却并非如此。劳动和社会保障部门力争全国应届毕业生平均就业率达到70％以上，很明显电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平。如果不能扭转这种局面，未来中国电子商务人才将会出现短缺的局面。因此,整体上全国的电子商务专业的就业现状都不是理想的。
二、电子商务专业就业率低的原因：社会对电子商务的需求量那么大，为什么电子商务专业学生的就业率却那么低？通过分析收回的150份有效调查问卷及从有关人士的访谈中，可以总结出以下两方面是造成这种情形的原因：
1. 学生的专业知识不扎实，基本技能薄弱。 学生的专业知识是学得很不扎实， 电子商务是一个多学科交叉、复合型的学科，牵涉到经济学、管理学、计算机科学、信息管理学等众多学科，它不像其他专业，比如会计、营销、金融、贸易等一些很传统的学科，有明确的方向和清晰地定位，学生在学这些专业之前就明白学它可以干什么，毕业后可以从事什么样的工作，心中有一个明确的目标。而电子商务呢?就不是很了解，只是觉得应该是一个不错的专业，至于毕业后干什么不是很明白。在这方面很多培养机构也不能清晰地界定其培养的电子商务人才将来的就业方向，多数提出了培养目标宽泛，让学生们尽量多学其他课程，以便毕业后能更好的就业。岂不知这样的人才并不符合中国企业目前对电子商务人才的专业、实用的需求，使得电子商务专业的学生不能与企业接轨。学生缺乏和其相关专业学生竞争的核心能力，没有明确的方向、清晰地定位，不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应该具备什么样的能力和证书，才能让自己更有就业竞争力。建立多种层次的电子商务人才培养体系，积极引进高层次的电子商务人才。 比如，国内一些网站可以吸引国外高层次电子商务人才的加盟。要完善多种形式的电子商务人才培训网络，通过高校、企业和各类人才培训与认证机构进行网上远程人才培训，逐步完善电子商务人才的培训体系。积极开展电子商务人才的职业认证工作，不断完善电子商务人才认证体系。
三、要强调学生的实践能力，提高综合素质 。
1.实践能力的培养是提高学生技能的关键，教师要争取灵活多样的教学方法并借助媒体、网络资源等工具给学生营造一个接触实际、实践操作的良好环境。
2.突出能力本位，坚持以学生为主题，以企业和个人电子商务活动中的能力要求为主线，以培养高素质技能型人才为目标，力求反映电子商务的实践发展及教学改革的最新成果。
3.以就业为导向，强调基础知识和实用技能，通过项目教学、任务驱动、分成指导、综合评价的方式组织和开展教学，以提升学生综合素质，满足学生就业与创业需要。
四、学生也应该做好与社会的对接 。 以就业岗位对电子商务专业学生的能力要求为依据，在技能学习和能力锻炼上应该做好与社会的对接，作为电子商务学生更应该提前做好岗前准备：
1.电子商务专业学生在学习理论知识的同时应该加强电子基础应用技术、商务实战和专业电子技术实践。电子基础应用技术是目前学生就业的最重要障碍，没有这个基础，即便有再多的理论都是空中楼阁，对口就业率得不到提高。
2.作为电子商务专业的学生应当多动手、多操作。要实际参与，比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。还有就是使用excel处理数据、发传真、开网店等基本技能来提高自己的能力。
3.要摆正自己的心态，不管是从基 层做起还是更高的职位，都要保持一颗平常的心去对待，做每一件事都要尽自己最大的努力，有百分之一的希望要尽百分之一百的努力，并且要越挫越勇，勇往直前。