孩子说话不清楚，可能是听力有问题吗？
很多家长对听力损失和语言发育存在误区，认为孩子会说话就没事，其实不然。因为听力损失有程度之分，语言发育也因为年龄的不同，语言清晰度和交流能力也不同，所以家长很难判断孩子到底是否存在听力问题或者语言问题。
让我们先来了解听力和语言的关系吧。听和说不是简单的模仿关系，是通过听觉中枢和言语中枢的特殊的沟通，不断去积累，才能从听到-听清-理解-表达，需要经过很长时间的学习才可以掌握一门语言。孩子在一个健康的环境中，一般经过一年就可以有语言的表达了，但是需要3-5年才能真正掌握好一门语言。如果是成人以后去学习一门语言，就比较困难了，你能听到别人说话，但是你不能说出来，为什么呢？是因为你不理解这个词是什么意思，也就是说，如果不理解一个词的意思，你听到了也记不住，即使是记住了，也回答不了问题。例如，“花”，如果你没有学过英语，当别人说“Flower”的时候，你是无法理解的，你也就不能用英语去回答问题了。很简单，孩子如果听力不好，等到2-3岁以后再去学习中文，也类似成人去学习外语一样，很困难。
听力损失程度可以分为4个等级：26-40dB HL为轻度，41-60dB HL为中度，61-80dB HL为重度，大于80dB HL为极重度。如果是轻度到中度的听力损失，孩子一般会说话，但是会导致词汇量少或者是某些词的发音不准，形成习惯以后就很难纠正了。如果是重度或者极重度的听力损失，有的孩子有残余听力，也会说一些单词，但是词汇少，交流障碍。
临床上经常碰到一些家长，当孩子说话不清楚时，首先选择去看口腔科或是儿保科。口腔科剪了舌系带了，还是说不清，就等着再长大一些看看，3岁上幼儿园了，还是说话不清，老师发现督促家长去看医生，这就已经晚了。有的家长则选择去做语言训练，或者发音纠正训练，殊不知，听力问题引起的语言发育障碍，如果没有改善听力的话，单纯语言训练或者发音纠正训练收效都不会理想，关键是耽误了孩子宝贵的时间了
去儿童科那里看看吧
这属于语言发育迟缓，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。应努力查找病因。
您好，孩子说话不清楚，建议先去医院做检查，看否是听力的原因，如果是听力的原因一定要及时佩戴助听器，并做好语训，希望我的回答对您有所帮助。
不一定是听力问题
根据语言病理学专家分析：孩子在语言学习启蒙和发育阶段的发音不准的原因很多，包括年龄因素、生理器官发育、外界环境影响、语言环境影响，遗传因素影响等等。不能找到一个原因就一概而论，还有可能是多个原因同时引起的可能。
1、发育阶段的必经阶段。正常现象。
宝宝的发音都是从不清楚逐渐变为清楚的，这个过程与宝宝的身体各系统功能逐渐完善同步，所以，随着宝宝年龄的增长，发音不清晰、不准确的问题会逐渐减少，但有调查显示，3～4岁的幼儿中仍有19.82%发音不准。幼儿发音的错误比较分散，错误大多集中在辅音，原因是发音部位和方法不正确。那么为什么元音发音不准较少，而辅音错误较大呢?因为辅音要依靠唇、齿舌等运动的细微分化。三四岁的宝宝由于唇和舌尖运动不够有力，下腭不够灵活，所以发出的音往往分化不明。
2、先天性生理缺陷
比如先天性唇裂和腭裂、牙齿缺失或畸形、舌系带过短等。或听力损伤等情况，都会影响正确发音。
3、后天疾病所致
比如宝贝因神经系统疾病导致发声器官运动不协调、因听力受损等情况造成听不准音而无法正确模仿、大脑发育障碍等，都可以引起发音不准。
4、多语音等外部环境影响
地区的方言对孩子早期语言模仿学习影响很大。某些单因素发音和普通汉语拼音有很大差异，家庭内成员使用多种方言交流或周围有不同的方言影响，都会导致孩子模仿学习。
5、心理因素
收到外界的强烈刺激导致的心理变化也可能导致孩子失语、口吃或吐字不清等情况出现。
如果您遇到了这样的问题，建议您带孩子进行三方面检查，即发音器官，听力器官和脑发育正常。若你的宝宝明显比其他宝宝说话不清楚，可以从检查宝宝这三个方面着手，以便及早发现是器质性病变，还是功能性问题。
不一定。原因比较多，建议去医院做个检查，看是什么原因，有针对性的治疗。
你好，孩子说话不清楚是否是听力问题，建议先去医院给小孩做个听力检查，如果确诊是听力问题，建议尽快到专业的儿童验配中心给孩子配助听器结合专业语训，希望我的回答对你有帮助。