初中数学该怎么学习？（自身经验）
①深刻理解概念。
概念是数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。多看一些例题。
细心的朋友会发现，老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看，看例题，还要注意以下几点：
②不能只看皮毛，不看内涵。
我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易了，不过要强调一点，除非有十分的把握，否则不要凭借主观臆断，那样会犯经验主义错误，走进死胡同的。
③ 要把想和看结合起来。
我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经验。
④各难度层次的例题都照顾到。
看例题要循序渐进，这同后面的“做练习”一样，但看比做有一个显著的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不超出所学内容的例题，例如中等难度的竞赛试题。多做练习。
要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等，还要真正掌握方法，切实做到以下三点，才能使“多做练习”真正发挥它的作用。
⑤必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。
课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，必须熟练掌握；课外的习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强，应该能够迅速做出。
许多综合题只是若干个基本题的有机结合，基本题掌握了，不愁解不了它们。
在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势。
数学是思维的世界，有着众多思维的技巧，所以每道题在命题、解题过程中，都会反映出一定的思维方法，如果我们有意识地注重这些思维方法，时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思维定势，这时在解这一类的题目时就易如反掌了；同时，掌握了更多的思维方法，为做综合题奠定了一定的基础。
⑥多做综合题。
综合题，由于用到的知识点较多，颇受命题人青睐。
做综合题也是检验自己学习成效的有力工具，通过做综合题，可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的数学水平不断提高。
“多做练习”要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的效果和较大的收获。如何对待考试
学数学并非为了单纯的考试，但考试成绩基本上还是可以反映出一个人数学水平的高低、数学素质的好坏的，要想在考试中取得好的成绩，以下几个方面的素质是必不可少的。
功夫用在平时，考前不搞突击，考试中需要掌握的内容应该在平时就掌握好，考试前一天晚上不搞疲劳战，一定要休息好，这样，在考场上才能有充沛的精力，考试时还要放下包袱，驱除压力，把注意力集中在试卷上，认真分析，严密推理。
应试需要技巧，试卷发下来后，应先大致看一下题量，大概分配一下时间，做题时若一道题用时太多还未找到思路，可暂时放过去，将会做的做完，回头再仔细考虑，一道题目做完之后不要急于做下一道，要再看一遍，因为这时脑中思路还比较清晰，检查起来比较容易，对于有若干问的解答题，在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论，即使前面的问题没有解答出来，只要说清这个条件的出处（当然是题目要求证明的），也是可以运用的，另外，对于试题必须考虑周全，特别是填空题，有的要注明取值范围，有的答案不只一个，一定要细心，不要漏掉。
考试时要冷静，有的同学一遇到不会的题目，脑袋立刻热了起来，结果，心里一着急，自己本来会的也做不出来了，这种心理状态是考不出好成绩的，我们在考试时不妨用一用自我安慰的心理：我不会的题目别人也不会，（俗称精神胜利法）或许可以使心情平静，从而发挥出自己的最好水平，当然，安慰归安慰，对于那些一下子做不出的题目，还是要努力思考，尽量能做出多少就做多少，一定的步骤也是有分的
我初中数学都不怎么学习的，只要理解能力够强大，中考随便考个110没问题的，我中考119飘过至今不知道1分扣在哪里，初中数学根本就不难，只要你理解透彻了，很容易的，总观整个初中数学，核心就是全等，外加圆和二次函数，这就是最难的，但是只要你研究透彻了，这些都是很简单的鄂
不吹牛逼了下面我说说学习的方法，首先你要做到课前预习课后复习，如果你的理解能力还行，基本都不需要老师你就能掌握书本上的内容，其次书上的习题你需要一题不漏的做出来（很多老师只要求做一半），自己自主做，上完课就做，这个时候最容易加深你的记忆巩固你的知识，然后数学你需要一本辅导资料要有点难度的（简单习题册学校一般有配备，一本就够了多了没用）不懂得要问自己的老师，一定要听懂，一定要明白做会一题要比做过十题的效果大。最后也是最重要的你需要一个改错本，记录下每一次你做错的题目，不管是习题还是考试的题不管是不会做的还是马虎做错的，隔一个星期就把错题集拿出来看看，相信你会有很大的收获。
PS：数学成绩几个误区：
1，一味认为自己马虎出错，你一定要有一个概念，那就是马虎出错就是错，就是不会，不然你会发现每次考试分很低，试卷下来都会做
2，错题集只有在你积累到一定的量才会出现你想要的结果，而不是一开始就有效
3，你需要花费时间先巩固那些基础然后再去拔高，而不是在一个个难题面前绞尽脑汁忽视最基本的东西，毕竟考试中基础部分还是占多数比列的
4，学习考试方法，一般为先易后难，具体可以问你们老师有关答题技巧
综述：只要你按照这个来数学一定能取得好的成绩，这不是一天两天能做到的，需要长期积累的过程，最后祝你好运。
不同的目的，用不同的方法。
【1】逃避学习。
因为各种原因，造成不想学习。
只会想出各种逃避的方法。
【2】应付学习。
不知道学习为什么，应付家长和老师。
想有好成绩，结果不如意。
【3】选择性学习。
一部分科目想学，一部分科目不想学。
造成的结果是偏科。
【4】真想学习。
学习方法会根据课程内容及本身能力
进行调整，以达到最好的学习效果。
所以怎么学习是个人决定的。
上课注意听讲，多做练习，定理，公理，推论多背多记
从基本概念开始学起
那有啥经验？ 难道必须告诉你做多少课外题，参加多少数学竞赛才算经验？ 告诉你，那都是蒙你没商量。
真正的学习方法，就是学习。 你说怎么学习？ 你语文怎么学的？ 那数学也同样的方法，没任何差别。
从基本概念开始学起。