如何让认知盈余更好的发挥作用：
认知盈余思索片段
1、为什么电视消费量在减少？表面上看是从单一屏幕转换到N个屏幕，从电视转向互联网、移动互联、手持终端，实质上是观众已经不甘于仅仅只是消费，他们还要创造和分享。从被动消费媒介内容、围观事件转向主动创造、积极分享信息，参与社会转变。
2、“以你为对象的媒体如果没有把你包含进去，那么就不值得在它面前呆太久。”看一段好友出游的视频，最希望看到的是谁？电视与你何干？06-08年间超级女声的火爆仅仅是因为喜欢的歌手，还是被点燃的参与互动热情与民选预演？无我的媒体，与我何干？你不理我，我不屌你。
3、传统媒体与社会化媒体
作为围观型的传统媒体，由于选择机会少，所有的受众被视作为均质化的群体，行为趋同；作为参与型的社会化媒体，个性需求与参与动机无法计数，均质化的受众实质上成为散落的个体。这使得两种媒体的设计思路、运作逻辑、运营管理、内容安排等迥然相异。
电视的价值走向是什么？传统的电视是线性、单向、消费逻辑，受众作为散落的个体，只能在观看中产生消费，无法生成价值；正在兴起的社交电视逻辑是互动、双向、消费与创造价值并存的逻辑。在单一平台上聚合的观众越多，集合价值就越大。
我们要的不仅仅是消费电视，被电视消费，我们要利用电视，掌控主动。
为了拥有一个大型而优秀的系统，最好从一个小型而优秀的系统开始，并且使他变大变强，这比一开始建立一个大而平淡无奇的系统并改进要强得多。小而美，也许并不一定是过程，终点也未尝不可。
4、接受美学理论变迁
传统接受理论，将知识创造者、精英与知识消费者、大众对立起来，其传播路径是中心发射式；认知盈余时代遵循的是知识共享，传受双方互为内容创造者和分享者。传播路径是多对多的网状结构。精英退居为参与者，而非垄断者。实践正在颠覆理论。
5、UGC
认知盈余的时代，伴随海量数据库以及用户信息。UGC类的视频内容，如何管理、分类、推荐，蕴含着数据分析的巨大商机。可以按照目标消费群的视频使用习惯和偏好变项，从内容库的海量关键词中筛选投放相关度高的广告；可以做伪UGC的病毒传播，如依云、迪斯尼。
6、全民新闻、公民新闻
一个拿着相机的人遭遇一件全球性大事的几率有多大？全民新闻遭遇认知盈余，如何把关？如何删选？如何确保信息源的准确性？如何避免恶意的散播？是真正的认知，还是捏造？维基给我们答案——自净、更正——质量甚至高于官方钦定本。人们怀着善意，大家帮助大家。
7、书中趋势正在逐步得以印证：@彭晓辉 邀请 @红音萤 做艾滋宣传和邀请性工作者给中小学生生理卫生课担任教师一样，是性知识认知盈余的平衡流动。
8、建立P2P、FACE TO FACE 的语言教学平台网站，不同国籍的人互相担任语言家教，是语言技能的流动，似乎也是不错的商业模式？
9、消费、创造、分享是线上行为，参与、互动、推进是线下动作，能够把线上线下结合起来的，才是真正的意见领袖和影响者。
如果让认知盈余更好的发挥作用，首先必须要使人们拥有大量的空闲时间，其次要有以互联网和人工智能为代表的随处可用的工具。
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