从作文的角度（从立意、选材、布局、语言运用等角度），任选一个角度谈谈从这篇课文里学到的写作方法。
课文是《秋天的思念》
文章布局以花为线索，通过朴实的语音以回忆式地讲述，从而达到睹物思人的目的，寄怀思念母亲和子欲养而亲不在的悔恨。文章开始以作者自身瘫痪母亲无力侍弄花草导致花儿枯死，从细节描述“悄悄地进来，眼边红红的，看着我”等可以看出母亲对作者的母爱之深。然后又以去看北海的菊花突发母亲病重逝世，承接故事的发展，而后又以和妹妹去北海看菊花，对比之下，自作者瘫痪后自暴自弃，辜负了母亲拳拳爱意，连一次赏花都没能达成，或者说差点达成，给人一种强烈的子欲养而亲不在的悔恨和遗憾。再次观看秋天里的菊花，此时睹物思人，有多遗憾就有多思念！正是这种遗憾才让作者思念深切，从而重新树立健康积极的人生观念，好好儿活！
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