如何把握住宝宝的早教敏感期？
一般来说，有宝宝的地方，就像经历了世界大战。成堆的玩具洒满一地，让大人每次收拾起来都很累。但却总有这么一些“别人家的孩子”，仅仅3岁就会自己收拾玩具，完了玩具就知道要归位。这样不少的父母羡慕不已。
其实，懂得将物品归位的宝宝，是因为父母把握住了孩子秩序的敏感期。
对于幼儿来说，世界是以一成不变的程序和秩序而存在的，这种程序和秩序进入幼儿的内心，会成为幼儿最初的内在心理逻辑。秩序的敏感期一般在2岁左右的时候到来，到了3岁的时候，会发展到执拗的地步。如：物品的位置、上楼的先后、吃饭的时候谁挨着谁等。
这个时期，需要父母的理解和配合，还可以给一些适时地引导，培养孩子的长幼有序、自己的物品玩具摆放整齐的行为。
那么，父母具体该怎么做呢？
第一，为宝宝提供有秩序的环境。
父母要先给宝宝一个有秩序的环境，才能影响孩子，让宝宝增强自己的秩序感。试问一个家里面都杂乱无章，没有参照学习的对象，你让宝宝如何学会整理好自己的东西呢？
如果孩子从小的生活环境是一个拖鞋到处放、衣服满屋扔、地上的垃圾随处可见的环境，那么孩子长大后，让他生活在干净、整洁、有序的环境里，他反而会非常的不习惯。
第二，从小培养宝宝的秩序感。
从小告诉宝宝先洗手再吃饭、进门先脱鞋等，当宝宝做这些的时候，就鼓励他，表扬他，强化宝宝的这种行为。从这些小事逐渐培养孩子的秩序感。父母也需要做到。
还可以和宝宝做一些归位的游戏，“这个东西要放在哪里？”
第三，宝宝不守规则，是因为规则被打破了。
想要培养好宝宝的秩序感，就要理解宝宝的这种执拗，尽量满足他的这种要求。同时，可以趁机培养孩子“物归原主”（及归位）的意识，这个时期如果孩子了解物品并不属于自己，孩子就会还回去，从而减少抢夺别人东西的情况。
另外，给孩子一些专属物品，如自己的小柜子，让他自己管理，还能增强孩子的责任心。
所以，只要父母善于引导，宝宝在秩序敏感期可以养成不少好习惯。而不仅仅是学会如何整理自己的玩具！
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