小学生观察日记怎么写？
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
点津作文在三年级春季就曾开过观察日记的课程，通过家长的反馈，我们知道了孩子们认真仔细观察身边的事物是什么样的状态，同时交上来的观察日记也让我们看到了孩子眼中的事物，在时间的魔法中产生的神奇力量，这些都足以说明这门课程的必要性和重要性。
例文：可爱的小猫
10月1日 星期四 天气：晴转多云
我家窗下的花坛旁，不知谁堆了一些闲置家具，在家具里不知何时，住进了一只大黑猫。我每天上学和放学都会看见它在花坛周围跑来跑去。
但从上周日开始，我就一直没有看见它，当时我没在意，以为它搬家了。今天早晨我去上美术课时，看见一楼的老奶奶正拿着一碗小鱼和一块馒头，放在猫窝旁边。哦，大黑猫原来没有搬走。但它为什么不出来呢？
下课回家时，我好奇地跑到猫窝旁，往里一看，原来大黑猫生了一窝小猫崽，小猫崽像一只只小老鼠似的，蜷缩在大猫旁。（小猫崽的外形描写）我走近一步，想数一数有几只小猫。大黑猫一下子站了起来，狠狠地盯着我，吓得我扭头就跑。
10月2日 星期五 天气：晴
早晨妈妈的手机闹玲响了，这是我昨天晚上睡觉前为了第二天早起，设定在六点半。
为了消除黑猫对我的敌意，我特意叫妈妈给我准备了一小碗饭菜，下楼准备再探猫窝。
当我走到猫窝旁才发现猫碗里有吃剩的饭菜，显然有人比我早一步过来喂猫。猫已经吃完了早饭，懒懒的躺在窝里，小猫都躺在大猫身下。“管它吃不吃的，随它了。”我边想边把饭菜倒在了猫碗里，也许猫也了解了我的好意，消除了对我的敌意，眯着眼睛看着我，一动也不动。但我还是保持着警惕性，后退两步后蹲下身子观察小猫。小猫皮肤有点红，长着细细的小白毛，闭着眼睛，偶尔四肢动一下，我数了一下共有五只，它们都蜷着身子靠在一起，好像还没睡醒，肚子随着呼吸一鼓一鼓的，鼻子也随着一张一合，（小猫的皮毛、四肢、呼吸时的动作描写）蹲了一会腿觉得酸疼，于是我站起来冲大猫挥挥手跑回了家。
10月3日 星期六 天气：晴
今天是仲秋节，昨天下午我和爸爸妈妈到奶奶家住了一宿。今天吃完晚饭后，我们六点多钟才回到家。
到家门口后，爸爸妈妈上楼了，我直接跑到猫窝旁边。大猫正在吃碗里的饭菜，听到声音后抬头看了我一眼，好象认识我，冲我“喵”的叫了一声，又继续吃了起来。
我往窝里一看，今天的小猫比昨天变化可大了。它们正步履蹒跚的在窝里走来走去，其中两只小猫刚走了几步就撞在了一起，跌倒在地上，然后，摇摇晃晃又站了起来。小猫身上的毛比昨天浓了不少，皮肤的红色已经完全褪去了，白白的，眯着小眼睛，时而在窝里蹭来蹭去，偶尔也张嘴发出“喵”的声音，声音又小又细。它们的小腿又细又短，走几步就要躺下，休息一会儿。这时，大猫吃完了饭，又回到窝里躺了下来，“喵”的一声，小猫好象听到了命令一样，争先恐后地朝大猫身下拱来吃奶。哦，这是它们的吃饭时间到了。
10月4日 星期日 天气：晴
早晨刚下完雨，地面湿湿的，天气有点凉。等到接近中午太阳出来了，拿了一点吃的下楼去看猫。
我还没走到猫窝旁，就看见大黑猫正在猫窝旁边的草地上晒太阳。我径直走到猫窝前把吃的倒在猫碗里，后退两步蹲下来。大猫好像也饿了，站起身走了过来，闻了闻就埋头吃了起来。
这时猫窝里传来“喵喵”地叫声，我往里一看，小猫正互相嬉闹滚在一起。我也学着小猫的叫声音“喵喵”叫了两声，小猫们立刻停止了嬉闹，瞪着小眼睛看着我，同时它们的小三角耳朵也竖立了起来。它们身上的毛已经变得粗硬起来，并且有的地方呈现出黑色，这时有只小猫张开嘴打了一个哈欠，漏出细细的小尖牙，并把小舌头伸出来舔了舔嘴唇。小猫们瞪了一会，看没有危险，就又闹在一起，小猫们终于长大了！
分析：
作者将小猫的生长过程详细记录下来，刚出生的如小老鼠般大小，皮肤泛红，长着细细的白毛，渐渐毛长浓密了，皮肤红色褪去，睁开眼睛，学习走路，后来毛变粗硬，也长出小尖牙，整个过程细腻生动，无不透露出作者对小猫的喜爱之情。
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